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Ordenación general de la formación profesional del sistema educativo



octubre 31, 2022

Educación y formación profesional

Se entiende que la «educación y formación técnica y profesional» (EFTP) comprende la educación, la formación y el desarrollo de habilidades relacionadas con una amplia gama de campos ocupacionales, producción, servicios y medios de vida.

La educación y la formación postobligatoria, excluyendo los programas de grado y de nivel superior impartidos por instituciones de educación superior, que proporciona a las personas conocimientos y habilidades ocupacionales o relacionados con el trabajo.

También: Career and technical education (CTE) (EE.UU.); Further education and training (FET) (Reino Unido, Sudáfrica); Vocational and technical education and training (VTET) (Sudeste Asiático); Vocational education and training (VET); Vocational and technical education (VTE) (AUS)». Fuente: UNEVOC/NCVER 2009, Global

«El glosario pretende reflejar la terminología que se encuentra en la literatura reciente de la investigación, la política y la práctica de la educación y la formación técnica y profesional (EFTP) a nivel internacional. Se enumeran los términos más comunes y significativos (incluidos los acrónimos) y, en algunos casos, se han incluido variaciones nacionales y regionales. Para mantener una perspectiva internacional, se han consultado otros glosarios y tesauros nacionales e internacionales junto con la literatura actual sobre EFTP de todo el mundo. En los casos en que las definiciones han sido redactadas por otras organizaciones, se reconoce la fuente de esa definición. Las definiciones no atribuidas fueron creadas internamente en el Centro Nacional de Investigación de la Formación Profesional (NCVER). Para algunos términos, en los que, por ejemplo, existen diferencias regionales, se ha proporcionado más de un significado» p. 59 (International Handbook of education vol 1)

Educación y formación profesional – deutsch

La formación profesional es una opción de aprendizaje diferente a la vía de la universidad o el instituto. Ofrece un camino que imparte las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en una determinada ocupación. Se coordina con los requisitos del mercado laboral y es parte integrante del sistema educativo.

Mientras que la educación universitaria suele proporcionar conocimientos teóricos o amplios que podrían aplicarse a una variedad de profesiones dentro de un campo determinado, la formación profesional enseña a los estudiantes las habilidades y conocimientos precisos necesarios para llevar a cabo un oficio, una habilidad técnica o una profesión específica, como la fontanería o la cocina.

La educación universitaria suele incluir cursos sobre una variedad de temas que pueden no estar directamente relacionados con la especialidad del estudiante y que un graduado puede no utilizar en su carrera. La formación profesional, en cambio, se salta este tipo de estudios académicos amplios y, en su lugar, proporciona conocimientos e instrucción directos para un campo o puesto específico.

El tipo de formación profesional está diseñado para que los estudiantes estén «preparados para trabajar» al graduarse. Proporciona educación práctica, de modo que los estudiantes desarrollan habilidades específicas de la industria que les permiten saltar directamente a su profesión y comenzar. Las características principales de la formación profesional son la formación en el aula combinada con la formación práctica, lo que proporciona a los estudiantes una comprensión completa de los conceptos de su campo y cómo llevar a cabo las tareas de su oficio.

Breve descripción de la formación profesional en Alemania

México es uno de los principales lugares económicos del mundo y, como miembro del G-20, es también un lugar atractivo para que las empresas alemanas hagan negocios. Dada la competencia mundial en el sector manufacturero, la formación y la obtención de trabajadores cualificados es cada vez más importante. La formación profesional que ofrece una combinación de teoría y formación en la empresa se considera una estrategia exitosa para formar a trabajadores cualificados de acuerdo con las necesidades económicas. Para ello, México ha desarrollado una forma de formación basada en el modelo dual alemán que luego ha adaptado para responder al carácter «tropical» de sus condiciones generales. Este artículo presenta las características de la FP dual mexicana y destaca los puntos comunes y las diferencias con el sistema alemán de formación profesional.

El origen del modelo dual de formación profesional en México se remonta a la cooperación que tuvo lugar entre el CONALEP del Estado de México y Mercedes-Benz durante los años 1993 a 1998. En este proyecto de cooperación participaron entonces alumnos de escuelas profesionales del CONALEP de las profesiones de mecánico de vehículos de motor, técnico en electrónica de plantas industriales y mecánico eléctrico. Entre los años 1999 y 2005, el proyecto continuó con algunas empresas proveedoras sólo debido a que Mercedes-Benz (posteriormente Daimler Chrysler) había introducido una congelación de la contratación. Además de una serie de pequeñas y medianas empresas del Estado de México, tanto Siemens en Guadalajara como Volkswagen en Puebla han impartido ellos mismos la formación desde los años 70.

Qué es la formación profesional

La EFTP (educación y formación técnica y profesional) se refiere a todas las formas y niveles de educación y formación que proporcionan conocimientos y habilidades relacionados con las ocupaciones en diversos sectores de la vida económica y social a través de métodos de aprendizaje formales, no formales e informales en contextos de aprendizaje tanto escolares como laborales[1][2][3] Para lograr sus objetivos y propósitos, la EFTP se centra en el aprendizaje y el dominio de técnicas especializadas y de los principios científicos que subyacen a esas técnicas, así como de conocimientos, habilidades y valores generales[4].

La Enseñanza y Formación Técnica y Profesional (EFTP) tiene múltiples objetivos. Uno de ellos es la preparación de los jóvenes para el trabajo. Esto adopta la forma de aprendizaje y desarrollo de habilidades relacionadas con el trabajo y el dominio de los conocimientos y principios científicos subyacentes. La definición de trabajo es amplia y, por lo tanto, se refiere tanto al empleo formal como al autoempleo. Para apoyar el autoempleo, los planes de estudios de la EFTP suelen incluir formación empresarial. En relación con esto está la reproducción social y la transformación de las prácticas ocupacionales y profesionales[5][6].

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