Formación

Ministra de educación y formación profesional



julio 17, 2022

Funciones del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en Tanzania

Consciente del importante papel que desempeña la educación en la mejora del desarrollo humano, y creyendo en la necesidad de lograr un equilibrio entre la cantidad dictada y la calidad deseada en el sistema educativo, la concentración se ha centrado en la modernización de los planes de estudio y los libros de texto, y en incluir en ellos conceptos modernos en áreas como la población, el medio ambiente, la salud y la educación vial, y en dedicar conceptos como la democracia y los derechos humanos, y en hacer hincapié en las dimensiones nacional, patriótica y humana, y en mejorar las capacidades de investigación científica de los estudiantes.

En consonancia con las tendencias internacionales, se llevó a cabo un proceso de evaluación exhaustiva de los esfuerzos realizados por todos los establecimientos oficiales, nacionales y voluntarios de la sociedad, en relación con el programa «educación para todos», así como de sus ámbitos y actividades. Se preparó un informe nacional a la luz de los resultados de la evaluación, que se presentó en un simposio nacional en el que participaron todas las partes interesadas, en el que se analizaron las políticas y aspiraciones futuras más importantes en el ámbito de la «educación para todos».

Ministerio de Educación Departamentos de Barbados

Esta mañana la Universidad de Mascate ha recibido a la Ministra de Educación y Formación Profesional de Zanzíbar, HE. Riziki Pembe Juma y su equipo, el Subsecretario del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Zanzíbar y el Vicerrector de la Universidad de Tanzania, Prof. Mustafa A. A. Roshash, para debatir sobre posibles asociaciones y colaboraciones que sean mutuamente beneficiosas para ambas partes. Acompañaban a la delegación extranjera el Dr. Ali Ahmed Saleh, Embajador de la REPÚBLICA UNIDA DE TANZANIA en Omán y el representante local del MOHE, Dr. Hamed Al Balushi.

Ministerio de Educación y Formación Profesional, Zanzíbar

El Ministerio de Educación y Formación Profesional era un organismo gubernamental encargado de impartir educación en Tanzania. Su sede se encontraba en Dar es Salaam. Bajo el primer gabinete del presidente John Magufuli, el ministerio se fusionó con otras funciones para formar el nuevo Ministerio de Educación, Ciencia, Tecnología y Formación Profesional.

El secretario permanente, Sifuni Mchome, es el principal custodio de los recursos del ministerio y su contable jefe. La división de política y planificación y la unidad de información de gestión están bajo la supervisión directa del secretario[1].

El comisario de educación, que depende del secretario permanente, es el principal asesor académico en todos los aspectos de los departamentos profesionales y las organizaciones paraestatales. El comisario supervisa la unidad de educación especial, la unidad de aprendizaje a distancia, la unidad de registro escolar, la división de educación primaria, la división de educación secundaria, la división de formación de profesores, la división de educación técnica y profesional, la división de educación superior, la división de educación de adultos y no formal y la división de inspección escolar[1].

Estructura del Ministerio de Educación en Tanzania

Fundado en 1836, el Ministerio de Educación y Enseñanza Técnica (MoETE) es la principal institución gubernamental de Egipto responsable de la educación básica; desde el jardín de infancia hasta el 12º curso. Aunque se rige por las leyes y legislaciones de la constitución egipcia, el MoETE respalda y garantiza la igualdad de oportunidades para la educación a todos, con más de 50 mil escuelas públicas que proporcionan educación gratuita a más de 22 millones de estudiantes.

Desde 2014, el gobierno egipcio ha establecido la reforma educativa como una de sus principales prioridades de desarrollo nacional. En el año académico 2018/2019, el MoETE lanzó la nueva visión de la educación en Egipto, específicamente:

1. Educación 2.0: La educación 2.0 es un nuevo sistema, en pre K y grado 1, que sigue un enfoque de aprendizaje multidisciplinar por el que la lengua, las matemáticas, los estudios sociales y la ciencia se enseñarán juntos en un paquete integrado e interrelacionado, por el mismo profesor siguiendo temas específicos que proporcionan la estructura para las discusiones de clase, proyectos y actividades.

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