Master formacion profesorado semipresencial
Equidad en la educación de los maestros
Nuestro programa semipresencial aprovecha el poder de Internet como complemento del aprendizaje presencial tradicional para crear un programa interdisciplinario y de gran alcance que reúne a líderes e investigadores de la educación, la empresa y las comunidades sanitarias de todo el país, así como a una comunidad global de estudiantes en línea.
Este programa, al igual que todos los programas de posgrado de la Facultad de Educación, se administra a través de la Escuela de Estudios de Posgrado Horace H. Rackham de la Universidad de Michigan. Rackham ofrece una gran cantidad de recursos y apoyo administrativo para ayudar a ver a través de la presentación de su solicitud a la finalización de su grado.
Las solicitudes se evalúan utilizando un proceso holístico, lo que significa que los revisores consideran cuidadosamente todos los materiales proporcionados y no se utiliza un solo factor para aceptar o denegar la admisión de un solicitante.
La primera cohorte de estudiantes de Blended MA comenzó el programa en el otoño de 2018. Esos graduados han perseguido roles de liderazgo en las escuelas K-12. Los estudiantes que siguen esta línea de estudio tienen muchos resultados potenciales de carrera. Para obtener más información sobre los resultados de la carrera, consulte nuestras páginas sobre Diseño y Tecnologías para el Aprendizaje, Liderazgo y Política Educativa, y Evaluación de Programas e Investigación de Mejora.
Programa de formación de profesores
El programa de maestría en Enseñanza y Aprendizaje (M.S. in TCH) está diseñado principalmente para profesores en ejercicio que desean convertirse en maestros. Pueden verse a sí mismos continuando en el papel de profesor, pero con la responsabilidad añadida de ser modelo o mentor para sus colegas.
Al presentar la solicitud, los estudiantes internacionales que solicitan un programa totalmente en línea deben aceptar nuestras declaraciones de divulgación y exención de responsabilidad de los programas internacionales en línea e híbridos. Debido a la limitación de los cursos en el campus, la documentación de inmigración no puede ser emitida para los estudiantes que buscan el estatus F-1 o J-1.
La Universidad ofrece becas de posgrado como medio de apoyo financiero. Están pensadas como una forma de facilitar el progreso del estudiante hacia la obtención de un título, a la vez que proporcionan un importante desarrollo profesional.
Consulte las cuentas de los estudiantes para obtener información sobre la matrícula y las tasas. La financiación para los estudiantes de posgrado está disponible a través de diferentes fuentes. Los estudiantes que han sido admitidos de estados contiguos, incluyendo Iowa, Indiana, Kentucky, Michigan, Missouri y Wisconsin, recibirán la matrícula del estado.
Master en educación en texas
En algunas aulas mixtas, la enseñanza digital y la presencial pueden alternarse de acuerdo con un calendario fijo. Por ejemplo, los estudiantes pueden tomar una clase en el campus y otra completamente en línea. Este enfoque es común en las universidades, donde la enseñanza combinada ha sido frecuente desde hace algún tiempo.
En un aula escolar, la enseñanza combinada es probablemente más flexible. Simplemente significa que los profesores pueden recurrir a una amplia gama de estrategias tradicionales y digitales para satisfacer mejor las necesidades de sus alumnos.
Da el sencillo paso de digitalizar tus recursos antes de empezar a modificar tu enseñanza. En lugar de correr frenéticamente 30 hojas de trabajo cada mañana, suba el documento a su LMS en forma editable. Es un ahorro de tiempo que también consigue lo imposible: los alumnos no podrán volver a perder nada de lo que les des.
Tampoco se ahorra el tiempo de fotocopiado cuando se pasa a las copias en papel. Piensa en las horas que has pasado buscando información y material atractivo en Internet, sólo para convertirlo en un documento de Word incoloro que te consume el tiempo y que puedes distribuir físicamente. Puedes ahorrar todo ese tiempo si simplemente enlazas a los estudiantes con un vídeo, un sitio web o una imagen a través de tu LMS.
Programa de máster de la Facultad de Educación
«Mi clase de «Tecnología actual para la enseñanza en línea» ha sido increíble. Me ha desafiado a reflexionar sobre la educación bajo una nueva luz y a reconocer los muchos aspectos diferentes de la educación en línea. El profesorado es muy útil, ofrece puntos de vista únicos y siempre es entretenido. Ha sido una gran experiencia llena de muchos momentos «ah-ha»».
Estas habilidades comerciales se fomentan a través de cursos básicos profesionales sobre métodos de investigación, psicología educativa y política pública. Los cursos básicos de Evaluación, Currículo y Enseñanza complementan esos fundamentos explorando la tecnología actual, los entornos de aprendizaje en línea, los alumnos individuales, las cuestiones éticas y el diseño curricular. Los estudiantes completan sus estudios con una experiencia final asesorada por el profesorado para la enseñanza y el aprendizaje.
