Master formacion del profesorado umu
Mareva 2018 – Impro Tumu
Los estudiantes internacionales sitúan a la Universidad de Murcia entre las mejores universidades de Europa, mientras que de las 83 universidades españolas, es una de las únicas 21 que figuran simultáneamente en los tres rankings mundiales más importantes: ARWU, THE y QS.
La Universidad de Murcia está orientada a la excelencia académica y es un actor clave en el mundo de la investigación con sus 350 grupos de investigación, 4 centros e instituciones de investigación, y una docencia e innovación que abarca todas las áreas del conocimiento. Sin olvidar la estrecha colaboración de la Universidad con la industria nacional e internacional. [Leer más]
Nuestros titulados trabajan en empresas de prestigio internacional: biomedicina, derecho, empresa y economía, finanzas, informática, administración y muchas otras. El 60% de nuestros graduados encuentra un trabajo y el 15% continúa con sus estudios.
Nuestra universidad ofrece 4 carreras en inglés (Derecho, Administración y Dirección de Empresas, Educación Primaria y Estudios Ingleses, y 3 programas de postgrado (Biología y Tecnología de la Reproducción de Mamíferos, Nuevas Tecnologías Informáticas y Física). [Leer más]
Una escuela de enseñanza y su comunidad en la UJ
La Escuela Superior de Magisterio J.J. Robert ofrece licenciaturas en Educación Primaria y Secundaria con énfasis en Inglés, Matemáticas, Ciencias Naturales y Artes.Es la más nueva de las cinco escuelas superiores.
El propósito principal y la facción del Colegio de Maestros dentro de la Universidad Metodista Unida – África Occidental (AU-WA), es contribuir al desarrollo y la mejora del nivel educativo de Liberia, a través de la formación de instructores calificados y competentes tanto en las divisiones primarias como secundarias del sistema escolar metodista.
El J.J. Roberts College of Education ofrece cuatro años de licenciatura en programas de educación primaria y secundaria. La misión del colegio es formar a los profesores proporcionando experiencias de aprendizaje cuidadosas que finalmente resultarán en el desarrollo de sus estudiantes en profesores para las escuelas de la nueva nación liberiana. Los programas ofrecidos son:
El plan de estudios de los programas en el Colegio de Educación J.J. Roberts se desarrolla de una manera que combina la formación teórica y ejemplos prácticos a través de la visualización de ayudas visuales , especialmente en el área de la educación primaria. El plan de estudios de la universidad incluye, pero no se limita a lo siguiente:
WEBINAR INTERNACIONAL OFICINA INTERNACIONAL DE
El Máster en Auditoría de Cuentas se ha desarrollado como título propio de la Universidad de Murcia de forma ininterrumpida durante veintidós ediciones. Cada edición ha sido aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia, autorizando su repetición el Rector, y siendo aprobado por el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC). Los resultados de evaluación en todas las ediciones han sido muy satisfactorios, pudiendo situar este máster en la cabeza de algunos de los rankings nacionales más conocidos.
Este Máster pretende formar especialistas en el ámbito de la auditoría, de forma que puedan abordar de la forma más eficaz la dirección o realización de auditorías de cualquier tipo o dimensión. El interés para la empresa es indudable ya que la actividad de auditoría es necesaria para todas aquellas empresas que deben presentar anualmente un informe de auditoría junto con sus cuentas anuales.
El Máster en Auditoría de Cuentas se ha desarrollado como título propio de la Universidad de Murcia de forma ininterrumpida durante veintidós ediciones. Cada edición ha sido aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia, autorizando su repetición el Rector, y siendo aprobado por el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC). Los resultados de evaluación en todas las ediciones han sido muy satisfactorios, pudiendo situar este máster en la cabeza de algunos de los rankings nacionales más conocidos.
Ku myaka 63, atunzwe no kwambutsa abanyeshuri umuhanda
Los porcentajes entre todos los nuevos estudiantes de grado de grupos seleccionados de grupos tradicionalmente subrepresentados: estudiantes maduros, estudiantes con discapacidades, así como estudiantes de grado y máster con antecedentes familiares no académicos (estudiantes de primera generación).
Los porcentajes entre todos los nuevos estudiantes de grado de grupos seleccionados de grupos tradicionalmente infrarrepresentados: estudiantes maduros, estudiantes con discapacidades y estudiantes de grado y máster con antecedentes familiares no académicos (estudiantes de primera generación).
Una medida compuesta que represente a nivel de grado: (1) la inclusión de prácticas / fases de experiencia práctica o proyectos externos en el plan de estudios; (2) el porcentaje de estudiantes que realizan prácticas; (3) la enseñanza impartida por profesionales ajenos a los departamentos universitarios; y, (4) el porcentaje de tesis de grado realizadas en cooperación con la industria/organizaciones externas.
Una medida compuesta que representa a nivel de licenciatura: (1) la inclusión de prácticas/fases de trabajo; y (2) el porcentaje de estudiantes que realizan prácticas; y (3) la enseñanza impartida por profesionales ajenos a los departamentos universitarios.
