Instituto patagonico de formacion y empleo

Gestión de recursos humanos en la Patagonia

Los empleadores han invertido recursos sin precedentes en la salud mental y el bienestar de los empleados. Con el agotamiento en máximos históricos, los líderes se preguntan si pueden marcar la diferencia. Nuestra investigación sugiere que sí pueden.

Muchos empresarios han respondido invirtiendo más que nunca en salud mental y bienestar. En todo el mundo, cuatro de cada cinco líderes de RRHH afirman que la salud mental y el bienestar son una prioridad para su organización.

Muchas empresas ofrecen una serie de beneficios para el bienestar, como yoga, suscripciones a aplicaciones de meditación, días de bienestar y formación sobre gestión del tiempo y productividad. De hecho, se estima que nueve de cada diez organizaciones de todo el mundo ofrecen algún tipo de programa de bienestar.

Anna-Lisa Eilerts et al., «Evidence of workplace interventions-A systematic review of systematic reviews», International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, Volumen 16, Número 19.

Katherine Baicker et al., «Efecto de un programa de bienestar en el lugar de trabajo sobre la salud de los empleados y los resultados económicos: Un ensayo clínico aleatorio», JAMA, 2019, Volumen 321, Número 15; errata publicada en JAMA, 17 de abril de 2019.

Patagonia hr contacto

3. Educación: Nos gustan los guías educados y curiosos que entienden que esta es una oportunidad única para interactuar con huéspedes y compañeros de equipo de diferentes culturas y partes del mundo. Nos gusta que puedan hablar de algo más que del río.

Gonzalo es un guía de cabalgata y trekking. Criado en la remota zona del alto río Espolón, Gonzalo es el verdadero gaucho montañés. Conoce los valles y los pasos, las plantas, las aves y la fauna. Conoce a los vecinos de los ranchos remotos que están fuera de la red donde podemos quedarnos. Aquí es donde creció y tiene toda una vida de entrenamiento con los caballos y la vida silvestre. Él monta en Rodeos locales. Creemos que es un guía heroico a caballo.

Fabian es un guía de caballos y de senderismo. Criado en el pueblo de Futaleufú, Fabián es un jinete de toda la vida y con experiencia en la vida silvestre. Le enseñó su legendario padre Turibio Baeza. También se graduó en una escuela de guías al aire libre en Chile. Fabián es bilingüe, y es un tipo muy divertido para estar en un viaje con. Es uno de los favoritos de nuestros huéspedes.

Trabajos en Patagonia

En Field Seasons, Anna Marie Prentiss relata sus experiencias como arqueóloga, ofreciendo una visión privilegiada de las diversas culturas, agendas personales y trayectorias profesionales asociadas a la arqueología estadounidense desde finales del siglo XX. A medida que la narración pasa de su formación académica a su empleo en el gobierno y en la consultoría privada hasta su eventual puesto de profesora en una universidad estatal, surgen varios temas.

Resumen personalLa Dra. Anna Marie Prentiss es una arqueóloga especializada en la historia antigua de las Grandes Llanuras, el noroeste del Pacífico y las regiones árticas de Norteamérica.    Su especialidad metodológica es la tecnología lítica y sus intereses teóricos son la arqueología de aldeas y pueblos, la desigualdad social, la movilidad de los cazadores-recolectores y la organización tecnológica, así como el proceso de evolución cultural.  Es coeditora de la revista académica Hunter-Gatherer Research.

La Dra. Prentiss participa activamente en un estudio a largo plazo sobre la evolución de las complejas sociedades de cazadores-recolectores-pescadores del interior de la Columbia Británica.    El objetivo actual de esta investigación es una excavación de varios años en el yacimiento arqueológico de Bridge River realizada en colaboración con Xwisten, la banda india de Bridge River.      Bridge River es uno de los varios pueblos de casas antiguas excepcionalmente grandes y bien conservados, situado cerca de la ciudad de Lillooet, en la Columbia Británica.    El lugar fue ocupado inicialmente entre 1800 y 1000 años atrás y luego durante los últimos 500 años.    Con financiación de la National Science Foundation, la Dra. Prentiss, junto con sus estudiantes y colegas, realizó importantes excavaciones durante 2008 y 2009 para examinar los cambios socioeconómicos y políticos que se produjeron durante el periodo de ocupación del poblado.     La investigación reciente (2012-2018) en Bridge River fue financiada por el National Endowment for the Humanities y se centró en la excavación de Housepit 54, una casa de piedra de larga duración ocupada brevemente durante el período del comercio de pieles y más intensamente en fechas que abarcan aproximadamente 1000-1500 años atrás.    Los estudios de campo y de laboratorio en Bridge River continuarán gracias a una nueva subvención de la National Science Foundation, con temporadas de campo previstas para 2022 y 2023.    Esto proporcionará una oportunidad excepcional para seguir examinando la historia indígena y los procesos de cambio demográfico, socioeconómico y político.

Prácticas de empleo en la Patagonia

¿Cuántas veces escuchamos que las personas son el mayor activo de una organización? ¿O que las organizaciones deben prepararse para el futuro mediante la reconversión o el perfeccionamiento de sus empleados, de modo que estén equipados con los conocimientos necesarios para realizar los trabajos que se necesitarán en el futuro? La realidad es que a menudo nos bombardean con mensajes sobre la importancia del desarrollo, la educación, el conocimiento, el aprendizaje y las habilidades.

Sin embargo, a menudo parece que son los individuos los que deben desarrollarse a sí mismos, lo que explica la reciente explosión de libros de autoayuda empresarial. Los empresarios, que en última instancia se benefician de tener empleados cualificados, a menudo no invierten adecuadamente en el aprendizaje y el desarrollo, a pesar de que esta falta de inversión es un obstáculo para su capacidad de contratar, retener y motivar al personal con talento y podría impedir su éxito en el futuro.

Ben Chatfield:  En los países desarrollados, aprender y ganar dinero ha seguido generalmente una regla simple: obtener toda la educación que se pueda, tan pronto como se pueda, y cosechar las recompensas durante el resto de la carrera. Durante años, tener un buen título de una universidad respetada era el mejor indicador de éxito profesional – hubo excepciones como los empresarios Richard Branson y Duncan Bannatyne, pero estadísticamente muy pocas. Hoy en día, aunque tener un título sigue teniendo mucho sentido, el ritmo del cambio tecnológico y la creciente duración de las carreras profesionales han obligado a cambiar la forma de aprender. Ya no basta con acumular conocimientos mientras se cursa la educación formal. El aprendizaje se ha convertido en un esfuerzo permanente: los empleados deben adquirir continuamente habilidades mientras trabajan o se enfrentan a quedarse obsoletos.