Formacion sin barreras urjc

Creación de la URJC nativa (LTA)

A pesar de todo este revuelo sobre lo «abierto» y la «educación», ha habido pocos proyectos que se hayan centrado en el hecho de que participar en el desarrollo de código abierto es en sí mismo una experiencia de aprendizaje rica y participativa. Hay algunas excepciones:

Estas son grandes ideas. No podemos probarlas completamente de una sola vez. Sin embargo, podemos plantear una serie de preguntas en los próximos meses que nos ayudarán a entender si se trata de un área que merece una inversión significativa de tiempo y dinero:

Nuestro plan para los tres primeros trimestres de 2009 es empezar a ejecutar programas reales a escala modesta que nos ayuden a responder a estas preguntas. Hacia finales de 2009 evaluaremos si debemos ir más allá.

Es importante obtener resultados tempranos sobre el progreso de las iniciativas y evitar gastar tiempo y recursos en actividades improductivas. Por ello, tenemos previsto establecer puntos de control trimestrales a lo largo de 2009, en los que se evaluarán los avances y se tomarán decisiones sobre el curso futuro de los distintos experimentos.

La lista actual de puntos de control es la siguiente; tenga en cuenta que deben leerse junto con las actividades previstas para cada trimestre, tal y como se indica en la sección de la hoja de ruta. Las actividades de los puntos de control deben completarse en las fechas indicadas.

Multimedia URJC Cibernoticia

por Sally Reynolds | Sep 14, 2022Durante la Conferencia Engaging Citizen Science en Aarhus, Dinamarca, en abril de 2022, los socios del proyecto SensJus tuvieron la oportunidad de conocer un caso distintivo que demuestra el impacto de la ciencia ciudadana en la dirección de la regulación ambiental.

por Abril Herrera y Muki Haklay | Sep 5, 2022Mapeo y análisis de la adopción institucional de la Ciencia Ciudadana: ¿existen directrices que puedan proporcionarse a las Organizaciones de Investigación (OPR) en relación con la transformación para apoyar la Ciencia Ciudadana? ¿Cuáles son las vías más deseables para lograr una integración institucional sostenible de la ciencia ciudadana en las OPR?

por Sally Reynolds | Sep 5, 2022Gitte Kragh es postdoc en la Universidad de Aarhus, ecologista en NORDECO, cofundadora de la Red Danesa de Ciencia Ciudadana y miembro de la Junta Directiva de la Asociación Europea de Ciencia Ciudadana (ECSA).

by CS Track News Team | Aug 23, 2022La Conferencia ECSA 2022 se celebrará del 5 al 8 de octubre en Berlín, Alemania. Este año, investigadores de todas las disciplinas, científicos, profesionales, activistas, financiadores, responsables políticos, organizaciones no gubernamentales, artistas y otros ciudadanos interesados de todo el mundo…

Mano robótica

La Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Salamanca en 2005 trajo consigo el compromiso de avanzar en la creación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC). Su declaración señalaba que su desarrollo implicaría un aumento de la productividad y la competitividad y establecía la necesidad de actuar en dos áreas prioritarias: la educación superior; y la investigación, el desarrollo y la innovación.

Cabe destacar que, en el contexto de una profunda crisis económica mundial, los países se debaten entre encontrar formas de diferenciarse, al tiempo que intentan estrechar relaciones con su entorno internacional. En consecuencia, se ha considerado necesario establecer plataformas de cooperación regional. La internacionalización no puede entenderse como una competencia entre los países a nivel internacional, sino como la puesta en marcha de acciones que conduzcan a una cooperación solidaria, que incluya la creación de espacios interactivos donde los actores de las distintas regiones puedan compartir experiencias en el ámbito de la educación superior y la investigación, el desarrollo y la innovación bajo la fórmula de la I+D+i. Estas son las premisas que sirven de base a la iniciativa hispano-dominicana.

JdeRobot

El proyecto FLOSS Include está en la fase final de la publicación de sus estudios de casos y la preparación de un informe final. La investigación financiada por este grupo ofrece una valiosa visión de los lentos índices de adopción del FLOSS en el mundo. Muchos de los problemas identificados no son tecnológicos, sino sociales y políticos, e implican mejores campañas de concienciación e iniciativas estratégicas de formación. Canonical espera utilizar estas lecciones y las oportunidades de establecer redes para trabajar hacia objetivos compartidos en futuras colaboraciones. Puede encontrar más información sobre el proyecto FLOSS Include en la página web del proyecto: http://www.flossinclude.org/

Este proyecto propuesto pretende reforzar la participación de Europa en la investigación internacional sobre FLOSS y estándares abiertos, estudiando lo que se necesita para aumentar el despliegue, el desarrollo y el impacto social del FLOSS en África, Asia y América Latina. Abarcando las habilidades, las políticas gubernamentales, los marcos empresariales, así como el análisis de los requisitos técnicos reales, este proyecto dará como resultado una sólida comprensión de las necesidades relacionadas con el FLOSS de las regiones objetivo; la construcción de una comunidad de políticas de desarrollo en torno al FLOSS a través de la difusión y la interacción; y el apoyo al importante papel de Europa en las colaboraciones de investigación del FLOSS con una hoja de ruta para la futura I+D de la UE en el contexto del FLOSS y la colaboración internacional.