Estudiar formacion profesional en europa
Asociación Europea de Formación Profesional
La mayor parte de la mano de obra altamente cualificada de Alemania ha pasado por el sistema dual de formación profesional. Esta hoja informativa explica los principios básicos del sistema. [Actualiza la información en el sitio web de BIBB].
El programa de formación profesional dual de Alemania, conocido como VET, es el camino que recorren cada año alrededor de medio millón de aprendices en Alemania hacia una profesión cualificada. (En total hay unos 1,3 millones de aprendices formándose cada año en Alemania).
Los dos componentes de la FP dual son: el estudio en el aula en escuelas de comercio especializadas y la experiencia laboral supervisada en el puesto de trabajo. A lo largo de dos a cuatro años, los aprendices pasan un par de días a la semana, o incluso bloques de varias semanas, en una escuela de formación profesional (Berufsschule) donde obtienen los conocimientos teóricos para su ocupación elegida. (Las clases también incluyen alemán, inglés y estudios sociales.) Al mismo tiempo, una empresa o institución del sector público acoge a los aprendices, donde adquieren conocimientos prácticos y experiencia práctica. Los novatos suelen pasar el 60% de su tiempo en el lugar de trabajo bajo la supervisión de un formador certificado, y el 40% en el aula.
Educación y formación profesional – deutsch
Este estudio examina los cambios en la forma en que se diferencian los conocimientos, las destrezas y las competencias en los planes de estudio, y cómo se organiza el aprendizaje en los distintos lugares de aprendizaje: en las aulas, los talleres o los laboratorios, y en los lugares de trabajo. El estudio recopiló información a través de la red ReferNet del Cedefop, de estudios de casos por países en profundidad y de una encuesta en línea entre casi 1.000 proveedores europeos de EFP.
Los resultados muestran que varios países han reforzado el componente de educación general de sus programas de EFP, ya sea aumentando el alcance de la enseñanza de las materias generales o integrándolas mejor en el plan de estudios profesional. Al mismo tiempo, el mayor énfasis en las competencias generales no se ha producido a expensas del aprendizaje en el lugar de trabajo; por el contrario, la expansión del aprendizaje en el lugar de trabajo en los planes de estudio de la EFP ha sido omnipresente. Sin embargo, cada vez es más difícil evaluar el alcance exacto del aprendizaje en el lugar de trabajo, debido a la mayor flexibilidad permitida a nivel del proveedor y del individuo en la combinación de diferentes entornos de aprendizaje.Descargar el documento de investigación.
Escuelas de formación profesional en Europa para estudiantes internacionales
Ammatillinen koulutusEducación y formación profesionalPublicado29.08.2022La educación y la formación profesional están muy orientadas a la práctica y proporcionan al estudiante las habilidades necesarias para la vida laboral. La educación y la formación están destinadas a los jóvenes que terminan su educación básica y a los adultos que ya están trabajando. Después de la formación profesional, se puede empezar a trabajar o solicitar el ingreso en un instituto de enseñanza superior:
En la formación profesional, los estudios son flexibles. Te mueves a tu propio ritmo y el tiempo de estudio se ve influenciado, por ejemplo, por el aprendizaje previo y la rapidez con la que aprendes cosas nuevas. Puedes completar los estudios de diferentes maneras y en diferentes entornos. Puede estudiar, por ejemplo, en el lugar de trabajo, en un centro educativo o en línea. Puedes completar una cualificación completa o sólo partes de la misma.
En la formación profesional, demuestras tus habilidades y completas partes de la cualificación principalmente en demostraciones. En las demostraciones, se realizan trabajos prácticos en situaciones laborales reales en un lugar de trabajo. Dos evaluadores valoran si has alcanzado las competencias profesionales requeridas para la titulación.
Estrategia europea para la enseñanza superior
EU-CONEXUS creará programas de formación profesional que reflejen las necesidades del entorno económico regional. Los programas especiales de estudios de grado incluirán prácticas y formación en el puesto de trabajo en las industrias pertinentes (por ejemplo, la industria portuaria, la industria de la pesca y la acuicultura, la industria de la construcción, la industria digital).
También contribuirá a conectar las industrias regionales de las diferentes regiones asociadas y a proporcionar soluciones replicables. Por ejemplo, en la industria portuaria, algunas universidades ya han desarrollado proyectos específicos (por ejemplo, el Minor de Economía Portuaria, la tesis sobre la calidad del agua en el puerto, etc.). Al crear interacciones entre los puertos en relación con cada universidad, EU-CONEXUS ayudará a difundir los conocimientos y a formar a los trabajadores.
Basándose en el cuestionario para la identificación de las carencias de competencias y en las recomendaciones del Consejo Asesor Externo, los Comités del Programa para la formación profesional y no formal desarrollarán los siguientes contenidos:
