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Escuela de formacion profesional vicar



julio 30, 2022

Ministro de la Iglesia de Inglaterra

Vicar es un título que se da a ciertos párrocos en la Iglesia de Inglaterra y otras iglesias anglicanas. Ha desempeñado un papel importante en la organización eclesiástica anglicana, a diferencia de otras confesiones cristianas. El título es muy antiguo y surge de la disposición medieval en la que los sacerdotes eran nombrados por un señor secular, por un obispo o por una fundación religiosa. Históricamente, pero ya no, los vicarios compartían un beneficio con un rector (a menudo no residente) al que se pagaban los grandes diezmos. Vicario deriva del latín vicarius, que significa sustituto.

Históricamente, los párrocos anglicanos se dividían en rectores, vicarios y (raramente) coadjutores perpetuos. Estos se distinguían según la forma en que eran nombrados y remunerados. La iglesia se mantenía gracias a los diezmos: impuestos (tradicionalmente del diez por ciento) recaudados sobre la producción personal y agrícola de la parroquia.

La mayoría de las parroquias de Inglaterra y Gales conservan el título histórico de su párroco -rector o vicario-, siendo el de vicario más común en las zonas urbanas, debido a la expansión de las nuevas parroquias que se crearon en los años victorianos, y a que los titulares fueron llamados «vicarios» después de 1868. La distinción entre los títulos es ahora sólo histórica. A finales del siglo XX, la escasez de clérigos y la disparidad de la carga de trabajo entre los clérigos parroquiales condujo al desarrollo de una serie de nuevas formas de ministerio parroquial.

Vocaciones de la Iglesia de Inglaterra

Annie es párroco en el norte de Oxfordshire, con cuatro iglesias en dos parroquias. Llegó al ministerio bastante tarde, ya que fue ordenada a los 51 años. Annie vive con su Springer Spaniel, Bertie, al que le encanta dar largos paseos. A Annie le gusta el teatro, y visita regularmente la Royal Shakespeare Company y algunos teatros de Londres, ¡y actúa en la pantomima anual del pueblo!  Aparte de esto, le gusta la lectura no teológica, especialmente las novelas históricas. Le gusta comer sano y, cuando el tiempo se lo permite, salir a correr con Bertie.

Siempre me levanto a las 6.15 de la mañana y saco a mi perro a pasear temprano. A las 8.45 suelo estar en la iglesia para la oración de la mañana. Esas son las dos cosas constantes de mi día, porque no hay dos días iguales.

Cada día tiene una serie de compromisos diferentes: algunos de ellos pueden ser visitas a residencias de ancianos u hospitales, reuniones con parejas para bautizos o bodas, o con familias para organizar un funeral. Formo parte de las juntas directivas de varias organizaciones benéficas, así como del consejo de administración de la escuela. Puedo ir a la escuela para una asamblea o para reunirme con el personal para planificar el culto.

Cómo ser vicario de la Iglesia de Inglaterra

Nuestro equipo de rectores, el reverendo Helen, tiene una pasión y un talento para el trabajo con los jóvenes, asumiendo las funciones de ordenandos y de formación inicial – Campeón de vocaciones jóvenes y asesores vocacionales. Se encarga del día a día de los asuntos parroquiales de Bylaugh, Lyng, Elsing, Sparham, Weston Longville y Gt. y Lt. Witchingham La reverenda Helen es también gobernadora de la escuela primaria Gt. Witchingham C of E y de la escuela primaria Lyng C of E.

El reverendo Keith es nuestro vicario de equipo y también el decano rural del decanato de Ingworth y Sparham. El reverendo Keith se encarga de la gestión diaria de los asuntos parroquiales de Attlebridge y Alderford, Reepham, Salle, Swannington, Thurning y Wood Dalling.

La Rev. Helen y el Rev. Keith cuentan con la ayuda de varios líderes laicos y clérigos jubilados con permiso para oficiar en nuestra diócesis. El Equipo de Culto proporciona apoyo pastoral adicional y permite que la Rev. Helen y el Rev. Keith visiten diferentes parroquias cada semana.

Fran es originaria de Cornualles, aunque su familia pasó un año en la India cuando ella era un bebé porque su padre estaba en la Armada India. Durante casi cuarenta años Fran trabajó con niños como logopeda, incluyendo diez felices años en Tasmania. Fran conoció a Charles en una montaña de Escocia, y poco más de un año después se casaron. Tras su matrimonio, vinieron a vivir a Norfolk, seis meses en Reepham y luego en Elsing desde 1990. A lo largo de los años, Fran ha pertenecido a las iglesias anglicana, presbiteriana y evangélica. En 2002 se le pidió que empezara a dirigir un servicio de Palabra y Alabanza en Elsing y lo ha estado haciendo desde entonces.    Fran también ha sido la administradora de la iglesia de St Mary’s Elsing desde marzo de 2007 hasta marzo de 2021. Recientemente, Fran se ha convertido en Asistente de Culto Autorizado dentro de nuestra diócesis.

Cómo ser vicario en el Reino Unido

El padre Stephen Ingram, vicario parroquial de la Comunidad Católica Príncipe de la Paz en Plano, se encuentra con un grupo de estudiantes de séptimo grado de la Escuela Católica Príncipe de la Paz que participan en el Programa de Cáliz Vocacional.

«Pensé: ‘deberíamos mostrar a los alumnos de la Escuela Católica Príncipe de la Paz que bendecimos los vasos que se utilizan en la misa’. No tenía idea de que se convertiría en algo más grande que mi plan inicial», explicó el padre Ingram.

El Padre Ingram llevó la idea a la administración de la escuela y empezaron a preparar la bendición para que ocurriera durante una misa escolar, pero rápidamente se dieron cuenta de que tenían una oportunidad de hacer un impacto más significativo en los estudiantes.

Lo que surgió fue el Programa del Cáliz Vocacional, o PCV, como se le conoce cariñosamente en el campus. Cada semana, en la misa de todo el colegio, se elige un aula para recibir el cáliz que se utiliza en la misa, y a lo largo de la semana rezan específicamente por su vocación en clase. Los alumnos más jóvenes utilizan oraciones escritas que les entrega su profesor, mientras que a los de los cursos superiores se les anima a hablar con el corazón y a crear las suyas propias. El objetivo es ayudar a los alumnos a comprometerse más profundamente y a reflexionar sobre su propia vocación, algo que puede no estar todavía en su mente.

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