Docencia de la formación profesional para el empleo subvencionado
Cursos financiados por la Ssg
A la hora de encontrar trabajo y animar a los profesionales emergentes a sobresalir en su nueva trayectoria profesional, resulta esencial asegurarse de que los titulados poseen las competencias necesarias para el puesto. Los estudiantes que no tengan las competencias necesarias se encontrarán rápidamente con dificultades en su nuevo puesto. Pueden empezar a perder confianza y sentirse inseguros sobre qué hacer. Las empresas que los contratan también se sentirán frustradas porque pierden dinero y tiempo. Se encuentran formando a nuevos empleados que no tienen la perspicacia y los conocimientos prácticos necesarios para hacer aquello para lo que se les contrató.
Los estudiantes no sólo confían en sus capacidades, sino que los propios empresarios saben que han elegido bien a su nuevo empleado y que pueden contar con él para que empiece a destacar rápidamente en su puesto.
Para quienes estén interesados en los beneficios de la formación profesional para la capacitación laboral y la preparación para la carrera, he aquí algunos de los aspectos positivos clave de este tipo de preparación para la carrera, tanto para los estudiantes como para los empresarios.
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YS es doctorando en el Departamento de Educación, Práctica y Sociedad del Instituto de Educación del University College de Londres. MB es profesor asociado en el EPPI-Centre, Social Research Institute, Institute of Education, University College London.
Información adicionalNota del editorSpringer Nature se mantiene neutral con respecto a las reivindicaciones jurisdiccionales en los mapas publicados y las afiliaciones institucionales.ApéndicesApéndice 1: Términos de búsqueda de conceptos claveKW1: EFTP
– Se presentaron las características de la muestra fundamentales para la comprensión del contexto del estudio y los resultados (es decir, ¿sabemos quiénes eran los participantes en términos de, por ejemplo, datos sociodemográficos básicos y características relevantes para el contexto del estudio?)
– La recopilación de datos fue lo suficientemente exhaustiva, flexible y/o sensible como para proporcionar una descripción completa y/o vívida y rica de las perspectivas y experiencias de las personas (p. ej., ¿pasaron los investigadores suficiente tiempo en el lugar/con los participantes? ¿Hicieron un «seguimiento»? ¿Se utilizó más de un método de recopilación de datos?
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El Programa de Empleo de Transición Subvencionado (OJT) del condado de Los Ángeles ofrecía oportunidades de trabajo parcialmente subvencionadas para que los beneficiarios de la Ayuda Temporal para Familias Necesitadas (TANF) accedieran a un empleo permanente no subvencionado.
El Programa de Empleo de Transición Subvencionado (OJT) del condado de Los Ángeles ofrecía oportunidades de trabajo parcialmente subvencionadas para que los beneficiarios de la Ayuda Temporal para Familias Necesitadas (TANF) accedieran a un empleo permanente no subvencionado: OJT y un programa de experiencia laboral remunerada (PWE). El OJT colocaba a los participantes en un puesto parcialmente subvencionado de seis meses de duración en una organización del sector privado con ánimo de lucro, donde la Junta de Inversión en Mano de Obra local les pagaba 8 $ la hora durante los dos primeros meses. El objetivo de la intervención era que los participantes hicieran la transición a puestos no subvencionados con el mismo empleador cuando finalizara la subvención. La colocación media duró dos meses y medio.
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La formación profesional es una educación práctica y basada en el conocimiento que permite a los estudiantes adquirir habilidades prácticas relacionadas con ocupaciones en diversos sectores de la vida económica y social. A través de la formación profesional, los estudiantes se forman y equipan con conocimientos prácticos y viables en oficios u ocupaciones específicas, en lugar de limitarse a la teoría.
La formación profesional es una herramienta crucial para el desarrollo económico y social. Esto se debe a que los conocimientos adquiridos a través de la formación profesional son necesarios para conseguir una mano de obra eficiente y competente en cualquier sociedad, ya que ayuda a los individuos a pensar de forma crítica y a ser más prácticos a la hora de resolver problemas sociales.
En el clima actual, en el que los trabajos manuales no son tan fáciles de encontrar, es cada vez más importante iniciar a los niños en los estudios profesionales desde una edad temprana para fomentar en ellos una conciencia y un crecimiento profesionales holísticos. Los niños deben tener la oportunidad de aprender las habilidades que deseen en función de sus dotes y preferencias naturales. De hecho, muchas de las habilidades necesarias para competir en el mercado global en este siglo XXI son profesionales y técnicas.
