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julio 7, 2022

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ResumenLas intervenciones neurocientíficas educativas informatizadas que entrenan el control inhibitorio (CI) dentro del dominio pueden mejorar el razonamiento contraintuitivo de los niños. Sin embargo, la HCI o el diseño adaptativo de dichos entornos suelen recibir menos atención. Se utilizaron datos de seguimiento ocular y de clics para comparar cuatro versiones de un juego de entrenamiento de CI en términos de su diseño de HCI y su potencial para apoyar la retroalimentación adaptativa. Nuestros resultados proporcionan información para el desarrollo de un sistema adaptativo que facilite la transición de los alumnos hacia el uso de la CI en escenarios no controlados y autorregulados.

Fig. 1.(i) Modo de juego: los concursantes expresan su razonamiento; (ii) Modo de tarea: icono de CyT pulsante (condiciones A-B); (iii) Botón «Estoy listo para responder» (condiciones B-D); (iv) Iconos de CyT con semáforo (condiciones C-D); (v) Cuadro de indicadores (condición D). (figura en color en línea)Imagen a tamaño completo

Centro de simulación de vuelo

Llega el último parón internacional del año y la Roja tiene dos partidos integrales en el horizonte. El jueves por la noche se enfrentará a Grecia y el domingo a Suecia, con la certeza de que si gana los dos partidos, tendrá asegurada su plaza en el Mundial de Catar 2022.

Sin embargo, si no ganan ambos partidos, las cosas podrían complicarse, dado lo competitivo que es el sistema de repesca. Suecia está, tal y como están las cosas, en primera posición. Un equipo competente y equilibrado, que aventaja en dos puntos a España en el primer puesto.Pero hay buenas vibraciones en torno a la selección española en estos momentos. En la Final Four de la Nations League, los españoles se atrevieron a ganar a Italia en la semifinal, pero perdieron ante Francia en la final. Esta semana esperan tener dos actuaciones convincentes.

Para Luis Enrique será clave la presencia de Sergio Busquets en la base de su centro del campo. El centrocampista del Barcelona ha tenido un comienzo de temporada desigual en su club, pero ha demostrado que todavía tiene lo que se necesita para prosperar dentro de un sistema funcional, y eso es lo que tiene la selección española. Esta mañana ha mostrado su clase durante el entrenamiento en un breve clip.

Vuelo de agradecimiento en helicóptero

Analizar los efectos que un programa educativo de inteligencia emocional (IE) basado en el modelo de habilidades de la IE tuvo sobre la salud mental de los adolescentes inmediatamente y 6 meses después de la finalización del entrenamiento.

Se utilizó un diseño cuasi-experimental pretest-postest con un grupo de tratamiento y otro de control; en el estudio participaron 479 adolescentes españoles (47,4% hombres, edad media de 13 años). Los adolescentes fueron reclutados a través de varios colegios de tres ciudades españolas. El programa de entrenamiento de 2 años incluyó 24 sesiones de 1 hora de duración cada una, realizadas `semanalmente durante 6 meses de 2009 y 2010. Los datos sobre el ajuste psicológico, la salud mental y el afecto negativo se recogieron en la línea de base, al final del programa de formación y 6 meses después. Los datos se analizaron mediante un análisis multivariante de covarianza.

Los estudiantes que participaron en el programa educativo de IE reportaron menos síntomas clínicos en comparación con los estudiantes del grupo de control, y estas diferencias persistieron 6 meses después de la conclusión del programa.

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