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agosto 3, 2022

Programa de formación

Ante el inicio de la primera fase de reapertura de las escuelas el próximo mes, los parlamentarios han reiterado sus reservas sobre la preparación para la reapertura de las escuelas, teniendo en cuenta el reciente aumento del número de casos positivos.

«Hemos observado que en varios países el número de casos se ha disparado durante los meses de invierno. Como estamos al principio del periodo invernal, también hemos visto un aumento drástico en el número de casos registrados a nivel local, lo que debe tenerse en cuenta», dijo.

Dijo que la apertura de las escuelas expondría a los alumnos a contraer el virus y que era importante considerar la reapertura de las escuelas alrededor de agosto, cuando el periodo invernal se acerca a su fin. El diputado de Ludzeludze, Vusi Swali, se hizo eco de la opinión de sus colegas sobre el cambio de la fecha de reapertura de las escuelas a agosto.

También preguntó si el Ministerio de Educación iba a intensificar los esfuerzos para adoptar medidas preventivas en zonas rojas como Manzini. Afirmó que es importante tener en cuenta que algunas regiones son de alto riesgo mientras que otras no lo son, de ahí la necesidad de adoptar diferentes estrategias para las distintas regiones del país. Señaló que el ministerio está cubriendo mucho terreno en la preparación para la reapertura de las escuelas, pero como comité de la cartera, no eran conscientes de lo que se había hecho hasta ayer.

Cursos en línea del Iiep-unesco

El Ministerio de Educación Nacional ha elaborado las directrices relativas a las escuelas de verano y a los cursos de apoyo y formación del periodo estival. El proceso de solicitud para las escuelas de verano y los cursos del trimestre de verano se completará a través del módulo de cursos electrónicos entre el 6 y el 23 de junio.

Según las directrices, las solicitudes de los estudiantes y su aprobación por parte de las direcciones distritales/provinciales de educación nacional se llevarán a cabo entre el 15 y el 18 de junio y las solicitudes de los profesores y su aprobación se llevarán a cabo entre el 11 y el 14 de junio.

El Ministerio organizará cursos de lengua turca, matemáticas, psíquica, química, historia, biología, geografía, historia de la revolución y el kemalismo, cultura religiosa, lengua extranjera, filosofía, psicología, sociología y lógica para estudiantes de 12º grado y graduados.

Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania

En un esfuerzo por promover y fomentar las oportunidades de aprendizaje continuo para los desfavorecidos, el Programa de Formación de Habilidades ofrece formación en una variedad de habilidades comercializables, que busca desarrollar habilidades que puedan ayudar a la creación de la producción de bienes y servicios en el hogar y la generación de empleo.

Desde su inicio, el programa tenía una doble función. En primer lugar, proporcionó un apoyo doméstico fundamental a los hogares de bajos ingresos, al dotarles de habilidades para dedicarse a la producción casera de bienes y servicios que reducen los gastos del hogar y permiten un uso más eficaz de los escasos recursos financieros. Esto se hizo al tiempo que se mejoraba su nivel de vida. En segundo lugar, el programa estaba orientado al empleo, proporcionando formación en una variedad de habilidades comercializables que ofrecían a los desempleados y subempleados las mismas oportunidades de prepararse para competir por puestos de trabajo o desarrollar las habilidades para crear una iniciativa de autoempleo sostenible.

Programas de formación especializados

Para hacer frente a los retos de la planificación y la gestión de la educación, nuestros cursos de formación de renombre mundial permiten a los funcionarios y especialistas de la educación de todo el mundo reforzar sus competencias técnicas y de gestión.  Guiados por los conocimientos y la experiencia de nuestro equipo de instructores, aprenda a diseñar, planificar y mejorar su sistema educativo.

«Estoy en condiciones de ofrecer recomendaciones al departamento de planificación del Ministerio de Educación y de ayudar a iniciar la fase de aplicación del Plan de Educación de Transición para Yemen» Randa Bamuqabel, Ministerio de Educación de Yemen

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