Formación

Ciclos de formacion profesional andalucia



agosto 10, 2022

Formación profesional en Australia

La importancia de la formación profesional radica en que ofrece una alternativa al método tradicional. Un programa de formación profesional, también denominado educación técnica, permite a los estudiantes elegir una carrera en un oficio o habilidad específica.

A diferencia de los estudiantes tradicionales, los que participan en la formación profesional tienen más probabilidades de trabajar dentro de sus campos de estudio, ya que han adquirido una habilidad práctica antes de entrar en su campo de trabajo y, por lo tanto, encuentran más puestos de trabajo relevantes para sus experiencias con facilidad.

Estos programas están diseñados en su totalidad para moldear a los estudiantes de secundaria que pretenden adquirir experiencia laboral en diferentes oficios mientras continúan sus estudios. Se imparten junto con su programa de estudios de secundaria.

Sin embargo, algunos programas exigen que los estudiantes asistan durante un horario específico y que sigan un calendario concreto. Es importante buscar y encontrar sólo programas acreditados y auténticos.

Algunos programas de formación profesional se ofrecen en el ejército para los individuos reclutados, ayudándoles a prepararse bien antes de su carrera o formación militar. También proporcionan licencias técnicas y profesionales junto con la certificación.

Programas de formación profesional

La educación en España está regulada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) que amplía el artículo 27 de la Constitución Española de 1978[1] El sistema educativo español es obligatorio y gratuito para todos los niños de entre 6 y 16 años y está sostenido por el gobierno nacional junto con los gobiernos de cada una de las 17 comunidades autónomas del país.

En España, la educación primaria y la secundaria se consideran educación básica (obligatoria). Se trata de Primaria (6-12 años), que es el equivalente español de la escuela primaria y el primer año de la escuela media, y Secundaria (12-16 años), que sería una mezcla de los dos últimos años de la escuela media y los dos primeros años de la escuela secundaria en Estados Unidos.

En 2020-21, España cuenta con 9.909.886 alumnos. El grupo más numeroso corresponde a la educación primaria, con 4.654.727 alumnos, seguido de la educación secundaria, con 2.730.036, y los universitarios, con 1.633.358. El grupo más pequeño es el de la formación profesional, con 887.710 alumnos[4].

Andalucía

Hidralia y Aguas de Torremolinos, en su apuesta por la creación de empleo de calidad y la reconstrucción verde de los municipios en estos difíciles tiempos de pandemia, incorporará a tres alumnos del Ciclo Superior de Gestión del Agua del IES Rosaleda de Málaga hasta el final del curso 2020/21 dentro de su programa de FP Dual.

Todo ello ha sido anunciado en la reunión de control celebrada este jueves, y en la que han estado presentes los responsables de Recursos Humanos de Hidralia y Aguas de Torremolinos, Antonio Álvarez, Ángel López y Salvador Quesada; el coordinador del ciclo, Andrés Viedma; la profesora tutora de los alumnos Miriam Rodríguez y los responsables técnicos de las empresas que actuarán como tutores laborales de los alumnos durante su formación, Juan Antonaya, Francisco Rodríguez y Andrés Turullols.

Viedma ha querido agradecer a Hidralia y a Aguas de Torremolinos su implicación con el proyecto: «Estamos muy orgullosos de cómo han apostado por nosotros y cómo se han movilizado, que apuesten de esta manera por este tipo de formación es de agradecer. Seguiremos colaborando e intentaremos hacerlo más grande para formar a más profesionales que trabajen en empresas punteras del sector», señaló.

Formación profesional para profesores

Hay una reforma en curso de la formación profesional en España con las competencias en la materia bajo el nuevo Ministerio de Educación y Formación Profesional (creado en julio de 2018). Toda la información se difunde a través de la web. Los planes de estudio se organizan en torno a 24 campos que se corresponden con el Marco Europeo REFERNET (para más detalles ver aquí). Los siguientes campos están relacionados con las industrias culturales y creativas: artes gráficas; artesanía; sonido e imagen; informática y comunicaciones; artesanía de la madera, el mueble y el corcho; servicios socioculturales a la comunidad; textil, moda y cuero; vidrio y cerámica.

El Instituto Nacional de las Cualificaciones describe el proceso por el que los trabajadores pueden obtener el reconocimiento, la evaluación, la acreditación y la documentación de sus cualificaciones profesionales (para más detalles, véase aquí).

Fuera del sistema educativo general, el Instituto del Patrimonio Cultural de España dirige la Escuela de Patrimonio Histórico de Nájera (La Rioja). El Instituto organiza cursos para formar especialistas en la preservación, conservación y gestión de bienes culturales. El Instituto también se dedica a la investigación y a la difusión de criterios, métodos y técnicas de conservación y transmisión del patrimonio cultural.

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